segunda-feira, 20 de abril de 2009

PRESENT PERFECT CONTINUOUS E PAST PERFECT - 3º ANO

3º ANO



Present Perfect Continuous




Este tempo verbal é utilizado para expressar algum evento ou ação que teve início no passado que ainda está em progresso no presente momento.


A estrutura segue o modelo: pessoa ( SUJEITO ) + have/has been + verbo no gerúndio.


- HAVE PARA I / YOU / WE / THEY


- HAS PARA HE / SHE / IT


AFIRMATIVA


I have been trying to find a better job.


She has been calling her boyfriend since this morning.


I have been trying to find a better job. => Venho tentando encontrar um emprego melhor.


Para formar sentenças no Present Perfect Continuous, usamos as seguintes regras:


Afirmativa:


- have been verb ing, has been verb ing. => to have + to be Past Participle + verbo principal no gerúndio


I have been doing many activities lately.


She has been losing weight since she stopped eating too many sweets.


We have been working together for many years.


Negativa:


- Acrescente "not" depois do verbo auxiliar. Has not been verb ing, Have not been verb ing


I have not been doing this properly.


She has not been talking to us.


Interrogativa:


Inverta o sujeito e o verbo auxiliar.


Where have you been going to school?


Have you been doing your work properly?


Atenção para as expressões mais comuns que indicam este tempo verbal: lately, recently, since, for.


FORM


[ has / have + been + present participle ]


Examples:




  • You have been waiting here for two hours.



  • Have you been waiting here for two hours?



  • You have not been waiting here for two hours.




  • They have been talking for the last hour.



  • She has been working at that company for three years.



  • What have you been doing for the last 30 minutes?



  • James has been teaching at the university since June.



  • We have been waiting here for over two hours!



  • Why has Nancy not been taking her medicine for the last three days?




  • Recently, I have been feeling really tired.



  • She has been watching too much television lately.



  • Have you been exercising lately?



  • Mary has been feeling a little depressed.



  • Lisa has not been practicing her English.



  • What have you been doing?




  • Sam has had his car for two years.








The present perfect of the verb 'to be' (have/has been) + the present participle of the main verb.




EXAMPLE:












Subject


has/have been


verb+ing


He


has been


jogging



























Affirmative


He has been / She's been


swimming


Negative


He hasn't been


swimming


Interrogative


Has he been


swimming?


Interrogative negative


Hasn't he been


swimming?






































Positive


Negative


Interrogative


I have been working


I haven't been working


Have I been working?


You have been working


You haven't been working


Have you been working?


He, she, it has been living working


He hasn't been working


Has she been working?


We have been living working


We haven't been working


Have we been working?


You have been working


You haven't been working


Have you been working?


They have been working


They haven't been working


Have they been working?




ACTIVITIES




1- Write the present Perfect continuous tense – affirmative form:






1. I have been taking. (take)






2. I have been walking.( walk )






3. I have been dancing.( dance )




4. I have been eating.( eat )






5. You have been talking. ( talk )






6. We have been cooking. ( cook )






7. She has been studying English as a Foreign language for four years.( study )






2- Write the present Perfect continuous tense – negative form:









    1. She has not been living here since 2005. ( live )






2. We have not been working on this project for three years. ( work )






3. They have not been acting strangely since they arrived. ( act )








3- Write the present Perfect continuous tense – interrogative form:






1. Have you been playing tennis for very long? (play)






2. You look great! Have he been working out lately?


( work )






3.Have I been thinking about taking a trip to South America. ( think )
















PAST PERFECT





FORMA




O Past Perfect é formado pelo verbo auxiliar "have" no passado (had) e o Past Participle do verbo principal. O verbo pode ser regular ( ed ) ou irregular

Ex.: Thomas had been terribly disappointed when he met her.





Afirmativa:




When I arrived there, I saw that I had gone to the wrong place.



They had lived in the same building for two years and didn't know each other.




Forma Interrogativa




Had you been there before?



Had I worked with them?




Forma Negativa




I hadn't seen them until then.



Hugh hadn't realized that the situation was so serious.




USO

Em um contexto já situado no passado, usamos o Past Perfect para mostrar que a ação à qual nos referimos é anterior às que acontecem no
texto.

Ex.: I was talking to her, and suddenly, I realized that we had met once before.

Note que o Past Perfect deve estar sempre inserido em um contexto já no passado, ou sua utilização estará errada.


FORM


[ had + past participle ]





Examples:




  • You had studied English before you moved to New York.



  • Had you studied English before you moved to New York?



  • You had not studied English before you moved to New York.




  • I had never seen such a beautiful beach before I went to Kauai.



  • I did not have any money because I had lost my wallet.



  • Tony knew Istanbul so well because he had visited the city several times.



  • Had Susan ever studied Thai before she moved to Thailand?



  • She only understood the movie because she had read the book.



  • Kristine had never been to an opera before last night.



  • We were not able to get a hotel room because we had not booked in advance.



  • A: Had you ever visited the U.S. before your trip in 2006?
    B: Yes, I had been to the U.S. once before.




  • We had had that car for ten years before it broke down.



  • By the time Alex finished his studies, he had been in London for over eight years.



  • They felt bad about selling the house because they had owned it for more than forty years.




  • She had visited her Japanese relatives once in 1993 before she moved in with them in 1996.




  • She had visited her Japanese relatives once in 1993 before she moved in with them in 1996.




  • She had never seen a bear before she moved to Alaska. Correct




ACTIVITIES







    1. Complete these sentences with the past perfect – affirmative form:



I had talked. ( talk )



She had danced. ( dance )




2- Write
the past perfect – negative form:




We had not played tennis before. (play)





I had not gone to bed by the time you got home. (go)






3- Complete with the past perfect - interrogative form:






She had studied English for six months before she left for the U.S. ( study )


Had she studied English for six months before she left for the U.S.
























ADVERBS OF MANNER - 2º ANO

SUBJECT PRONOUNS - 1º ANO

sábado, 18 de abril de 2009

HAVE/HAS GOT-3º ANO

SIMPLE PAST - REGULAR E IRREGULAR VERBS - 2º E 3º ANO


SIMPLE PAST TENSE - REGULAR VERBS 



 



Em inglês há verbos
regulares e irregulares.








·     
Os verbos regulares possuem uma única terminação
para o passado: ED



 ·      
Para se formar o passado simples dos verbos regulares, acrescenta-se
D ou ED ao verbo.



love - loved
talk - talked



change - changed
play - played



 ·     
Se o verbo terminar em y precedido de consoante, troca-se o y por IED



carry - carried



study - studied  



·     
Se o verbo terminar em sílaba forte formada por consoante/
vogal/ consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se
ED



stop - stopped



prefer - preferred



 


Os
verbos regulares recebem o acréscimo de -ed ao
infinitivo para formar o simple past (passado simples) .Em
alguns verbos, é necessário seguir algumas regras antes
de acrescentar o sufixo -ed, de acordo com a terminação
do verbo (infinitivo):




  • Verbos
    terminados em E
    : acrescente apenas -D.




Exemplo: to free →
freed




  • vogal + y:
    acrescente -ED.




Exemplo: to play →
played




  • consoante + y:
    elimine o Y e acrescente -IED.




Exemplo: to dry →
dried




  • consoante +
    vogal tônica + consoante
    : repita a consoante final e
    acrescente -ED.




Exemplo: to plan →
planned


Nos
demais verbos, permanece a regra de simplesmente acrescentar o sufixo
-ed.



Passado
dos verbos irregulares


Nos
verbos irregulares, não há nenhum tipo de regra que
estabeleça como será formado o passado. É
necessário decorar o passado de cada verbo irregular. Alguns
exemplos:




  • to be → was (1ª e 3ª
    pessoas do singular), were (plural e 2ª pessoa do singular)


  • to
    have → had


  • to
    do → did


  • to
    eat → ate


  • to
    go → went


  • to
    come → came


  • give
    → gave → given → dar




Estruturas
das frases no Simple Past


Afirmativa



Sujeito + verbo no passado +
complemento


Exemplo:



I stopped
here yesterday. (stop)



Eu parei
aqui ontem.


Negativa



Sujeito + did not
(didn't) + verbo no infinitivo (sem o to)


Exemplos:



I did not stop
here yesterday



Eu não
parei
aqui ontem.







This table was
not
here yesterday.



Esta mesa não
estava
aqui ontem.



Note que o
verbo to be não precisou do auxiliar did para
formar o Simple Past. Isso ocorrerá também nas formas
interrogativas a seguir.


Interrogativa



Did + sujeito + verbo no infinitivo
+ ?
Pronome interrogativo + did + sujeito + verbo no
infinitivo + ?






Exemplos:



Did I stop
here yesterday?


Eu
parei aqui ontem?






Was he a
painter five years ago?



Ele era
pintor cinco anos atrás?







What did
she buy at the mall?



O que ela
comprou no shopping?



Interrogativo-negativa



Did + sujeito + not + verbo no
infinitivo + ?


Exemplos:



Did I not
stop
here yesterday?



Eu não parei aqui ontem?







Observação:
Nas formas interrogativa, negativa e interrogativo-negativa, usa-se o
auxiliar did, que é o passado de do/does, e o verbo
principal fica no infinitivo, sempre sem o "to"
(bare infinitive).






USED TO / BE USED TO / GET USED TO - 3º ANO

USED
TO



O
problema começa quando acrescentamos a preposição
“to” após a palavra “used”. A forma
used + to pode ser classificada também como uma expressão
ou um phrasal verb, com a função de colocar uma ação
no passado. É o nosso tão comum “costumava”.Eu
costumava jogar muito futebol. Em Inglês essa frase fica assim
“I used to play a lot of soccer”. A estrutura de uma
oração simples com o used to é Pronome + used
to + Verbo
. Confira abaixo exemplo:



I
used to study in the library.
Eu costumava estudar na
biblioteca

I used to play the guitar.Eu
costumava tocar violão



Uso do be used to (
presente / passado )



The be used to
expression is for talking about something that is familiar to
us or easy for us. A expressão é para ser
usado
para falar de algo que é familiar a nós
ou fácil para nós. For example: Para
descrever atividades atuais ou estados usamos o presente
simples.



Mary
is now used to having beautiful nails.

Mary agora costuma
ter unhas lindas



O
passado simples também pode ser "utilizado para"
descrever atividades passadas ou estados no passado. Para cada ação
passada, que não foram hábitos, só passado
simples pode ser usada.



They
were used to being independent.

Eles estavam
acostumados a ser independentes





Used
to X Be used to x Get used to



Essas
formas verbais do inglês são sempre confusas para os
falantes de português. Veja a diferença na comparação
entre os dois idiomas. Depois, faça os exercícios para
praticar.



Used
to
– Eu
costumava
jogar bola de gude quando tinha dez anos. (Não
jogo mais.)



I
used to play marbles when I was ten.



Be
used to (verb)ing
– Eu
estou
acostumada
a trabalhar até tarde.
(Faço isso com freqüência; já é meu
costume.)



I’m used to
working late.



Get
used to (verb)ing
Estou me
acostumando
a ir à academia todos
os dias. (Estou no processo de me acostumar a algo
novo.)



I’m
get used to going to the gym every day.














Estou
me acostumando a ir ao ginásio todos os dias.




































DEFINITE AND INDEFINITE ARTICLES - 1º ANO


The definite and
indefinite Articles (Artigos definidos e indefinidos)



Explicação:



Os artigos possuem um
papel muito importante para o ensino da língua inglesa. É
através deles que podemos entender a que se refere determinada
informação. São de dois tipos, os definidos e os
indefinidos, e são determinados de acordo com as regras
abaixo.



Correspondes
ao "um, uma", que no inglês são o "a"
e "an". Os indefinite articles são usados nas
ocasiões de generalização ou quando o
substantivo é relatado pela primeira vez. Ex: Wait a moment. =
Aguarde um momento.

Quando
usar “a” e “an”?



Antes de palavras singulares iniciadas por som de vogal,
usa-se “an”, já antes de palavras singulares
começadas por som de consoante, usa-se “a”.
Não é a grafia que irá determinar o uso de "a"
e "an", uma vez que existem certos substantivos
cuja primeira
letra
é consoante e que são pronunciados com som de vogal, e
vice-versa. 
 
Ex: A mouse, a book, a
pencil, a job, a uniform.
An artist, an animal, an insect, an
office.



Lista das palavras e
expressões:



Frases e exemplos



1.     
A/ An significa ‘um’.
Usamos esse artigo quando queremos nos referir a um membro de uma
classe (teachers, girls, names etc.) em particular.  



Ex:




  1. My
    mother is a teacher. =
    E não my mother is teacher
    (
    Minha mãe é uma professora)

    b)
    Giovanni is an italian name.
    (Giovanni é
    um nome italiano)

    c)
    I love an ugly girl.
    (Eu
    amo uma garota feia)









2. A é
usado antes de palavras que comecem com fonética consonantal.
An é usado quando a fonética é
vogal. Veja:



 



a
boy, a girl, a man, a guy, a day, a computer, a record, a toy, a
television etc.
an umbrella, an eye, an expert, an old guy, an
interesting movie etc.



 



3. Nunca usamos a/an
com substantivos plurais e/ou incontáveis, adjetivos
sozinhos ou acompanhado de outro determinante. Tais regras são
óbvias, em vista do significado do artigo (‘one’).
Veja: 



 



d) Would you like some
milk?
=e não ...a milk (Você poderia me dar
um pouco de leite?)






e) She’s very
stupid
. =E não ...she’s a very stupid ( Ela é
muito estúpida)
f) It’s a record of mine.
=e não ...a my Record (É um recorde meu)








Definite
article


Para
o caso dos definite articles, só existe apenas uma
forma: “the”, usada antes de quaisquer
substantivos, sejam eles masculinos, femininos, estando no singular
ou no plural.

Ex: The Industrial Revolution
made many changes in the world. = A Revolução
Industrial fez várias mudanças no mundo.




















































































































































































































































Emprega-se
o artigo definido the:




1
com substantivos contáveis (singulares e
plurais) e com substantivos não-contáveis
(que são sempre singulares):



the
book



o
livro



the
books



os
livros



the
rice



o
arroz






2
para se referir a algo já mencionado na frase anterior:



I
saw a man and a woman yesterday. The man was short and the
woman was tall.



Eu
vi um homem e uma mulher ontem. O homem era baixo e a mulher era
alta.






3
quando se espera que a pessoa a quem dirigimos saiba do que
estamos a referir:



It's
hot in here. Could you open the window, please?



Está
calor aqui. Podias abrir a janela, por favor?






4
quando algo pode ser identificado a partir de um contexto
conhecido entre os intervenientes:



I
must go to the post office.



Tenho
que ir aos correios.



The
beach is full of people.



A
praia está cheia de gente.






5
com expressões que têm a ver com instrumentos
musicais no singular:



She
plays the piano.



Ela
toca piano.






6
com expressões que têm a ver com palavras radio,
cinema, theatre:



Be
quiet! I'm listening to the radio.



Esteja
calado! Estou a ouvir a rádio.



I
used to go to the cinema every week.



Eu
costumava ir ao cinema todas as semanas.






7
nos superlativos:



the
best book



o
melhor livro



the
most expensive car



o
carro mais caro






8
com numerais ordinais: first, second, third, ... e
next, last:



the
first exercise



o
primeiro
exercício



the
last exercise



o
último exercício






9
com períodos do dia e da noite:



in
the morning



de
manhã



in
the afternoon



à
tarde



in
the evening



à
noite






10
para se referir a algo que é único:



the
moon



a
lua



the
earth



a
terra



the
sun



o
sol






11
com nomes de lugares: arquipélagos, mares, oceanos,
cadeias de montanhas, rios, desertos, hotéis, cinemas,
galerias, teatros, museus:



the
Azores



os
Açores



the
Himalayas



os
Himalaias



the
Tagus



o
Tejo



the
Atlantic Ocean



o
Oceano Atlântico



the
Sahara Desert



o
Deserto Saara



the
United Kingdom



o
Reino Unido



the
United States



os
Estados Unidos



the
Ritz Hotel



o
Hotel Ritz



the
Odeon Cinema



o
Cinema Odeon



the
National Gallery



a
Galeria Nacional



the
Shakespeare Theatre



o
Teatro Shakespeare



the
Natural History Museum



o
Museu de História Natural






12
com adjectivos para representar uma classe de pessoas:



the
old



os
idosos



the
rich



os
ricos



the
Portuguese



os
Portugueses



the
British



os
Britânicos / os Ingleses






13
com nomes dos jornais:



the
Times



o
Times



the
Guardian



o
Guardian






14
oralmente
com datas:



(the)
10th (of) June



10
de Junho



(the)
7th (of) August



7
de Agosto






15
com apelidos plurais:



the
Smiths



os
Smiths / a família Smith



the
Browns



os
Browns / a família Brown






16
para se referir a indivíduos, instituições,
organizações com autoridade:



the
Prime Minister



o
Primeiro Ministro



the
Houses of Parliament



as
Casas do Parlamento



the
Beatles



os
Beatles



the
University of Cambridge



a
Universidade de Cambridge

















OBJECT PRONOUNS - 1º ANO



OBJECT
PRONOUNS













Os object
pronouns
possuem a função de complementar o verbo,
substituindo algum objeto em uma frase, evitando a repetição.


Vejamos em um exemplo, a utilização desses
pronomes:

“I bought shoes and gave the shoes to my
girlfriend” = “Eu comprei sapatos e dei os sapatos para
minha namorada”. Não está
estranho?
O ideal seria “I bought shoes and gave
them
to my girlfriend.” = “Eu comprei sapatos e os dei
para minha namorada”. Percebeu a diferença?

Essa
é a função dos objects pronouns: servir como
objeto direto ou indireto das orações, sendo colocado
sempre após o verbo.










































Subject
Pronoun



Object
Pronoun



I



Me



You



You



He



Him



She



Her



It



It



We



Us



You



You



They



Them




Outros
exemplos:

- Joel is very proud of Michelle. He loves
her
very much. = Joel está muito orgulhoso de Michelle. Ele
a ama muito.
- Give
me
the book. = Me dê o livro.






PAST PERFECT E PAST PERFECT CONTINUOUS - 3º ANO






PAST
PERFECT








Em
um contexto já situado no passado, usamos o Past Perfect
para mostrar que a ação à qual nos referimos é
anterior às que acontecem no
texto.
Usamos o Past Perfect quando falamos de uma ação
que aconteceu no passado.



O
Past Perfect é o passado equivalente do Present
Perfect.



Compare
os dois:



Present








The
car is dirty. We haven’t washed it for weeks.








Past








The
car was dirty. We hadn't washed it for weeks.








EXEMPLO
- PAST PERFECT








-
I had been there before they arrived.



Eu
estava lá antes deles chegarem.

No contexto, Eu
(I), estive antes deles chegarem no local. O primeiro verbo (estar)
ocorre primeiro, depois do arrived. Então precisamos adicionar
o verbo auxiliar have no passado (had).








-
He had cleaned the bedroom after his parents arrived.



(Ele
limpou o quarto antes dos seus pais chegarem)


O past
perfect
é formado então:

had + verbo
principal no particípio passado


- I had done
the job. (Eu tinha feito o trabalho)





FORMA


O Past Perfect é formado pelo verbo
auxiliar "have" no passado (had) e o Past
Participle do verbo principal
. (Os verbos podem ser regular
terminação Ed ou irregular tabela)





Thomas
had been terribly disappointed when he met her. (be)






Forma
Afirmativa:


They had lived in the same building
for two years. (live)









Forma
Interrogativa




Apenas
trocar o had de lugar com o sujeito:

- Had she
been
here? (Ela tinha estado aqui?)






Forma
Negativa


Basta adicionar o not junto ao had,
ficando had not ou hadn't

- They hadn't
worked
well yesterday.



(Eles
não tinham trabalhado bem ontem)




PAST
PERFECT CONTINUOUS








Usamos
o Past Perfect Continuous para dizer quanto tempo algo ficou
acontecendo antes de algo já ocorrido no passado.








When
I looked out the window, It had been raining.








Formado
com had + been + verbo principal com –ing. Enfatiza a
duração ou repetição da ação
até determinado tempo no passado.







FORMA
AFIRMATIVA







-
She had been working for ten hours.



Ela
estava trabalhando por 10 horas.








FORMA
NEGATIVA








She
had not been working for ten hours.



Hadn’t
– forma abreviada








FORMA
INTERROGATIVA








Had
she been working for ten hours?























































2º ANO - CAN



CAN
AND COULD








E
agora? Quando usar cada um deles?
Vamos primeiro ao que
eles têm em comum: os verbos ligados a eles não variam,
não são precedidos por “to” e nunca veremos
auxiliares como do, does e did e nem as conjugações do
verbo to be ligados a eles.




Exemplo
:

I can dance and he can dance too. What about you? Can you
dance too?
I could drive when I was younger.


Continuando:
Quanto ao uso dessas palavras nas frases, é imprescindível
desvincularmos, principalmente em relação a can e
could,
o conceito de poder fazer algo. Este é um erro bem
comum.
São três as situações de uso:
No
primeiro caso temos, aqui sim, a idéia de capacidade e could é
o passado de can.

I can play the piano
but I can’t play the guitar. Eu posso (ou sei, ou sou
capaz de) tocar piano mas não posso tocar violão.
I
could speak French 10 years ago.


Agora muita atenção;
a seguir could não será passado de can, não
significará ter capacidade de fazer algo e ainda teremos a
companhia de mais uma palavrinha: may.

Can
I drink some water?
Could you open the door?
May I
leave earlier this afternoon?


Estamos tratando de pedidos
e permissões e o diferencial aqui é a formalidade.
Usamos may na situação mais formal (ao falar com
chefes, por exemplo) ; could para um caso em que não há
intimidade mas também não há necessidade de ter
tanto cuidado. E, finalmente, can para amigos e familiares.
Ainda
não mencionei a palavra might. Ela está ligada à
terceira situação, possibilidade, e pode ser
intercambiada com could ou may. Aqui também não cabe a
idéia de ter poder para fazer algo.
Então atenção
! Se quisermos falar algo equivalente a “Ele pode vir sábado
ou domingo, ainda não tem certeza” nunca usaremos can, e
sim may, might ou could. Eu prefiro
may.
Exemplos:

I may be wrong but it seems to me that he
doesn’t love her anymore.
This might be the
last match.







MAY
AND MIGHT 








Os
verbos modais may e might são usados em diversas
situações. Aqui destacamos o uso para expressar
possibilidade futura. Observe que:




  • As
    formas may e might são usadas para todas as
    pessoas do discurso (I, you, he, she, it, we, you, they) sem
    acréscimo de terminações;



  • May
    e might nunca vêm seguidos de to; devem vir
    seguidos diretamente pelo verbo principal;



  • A
    forma negativa de may é may not;



  • A
    forma negativa de might é mightn't (might not);



  • De uma forma geral,
    significam pode ser que, é possível que.






 





















































Affirmative
form



Negative
form



Question
form



I
may



I
may not



may
I...?



you
may



you
may not



may
you...?



he
may



he
may not



may
he...?



she
may



she
may not



may
she...?



it
may



it
may not



may
it...?



we
may



we
may not



may
we...?



you
may



you
may not



may
you...?



they
may



they
may not



may
they...?





 









Examples:



I may go to Ireland
or Scotland.


She
may not be there tomorrow.







 





















































Affirmative
form



Negative
form



Question
form



I
might



I
mightn't



might
I...?



you
might



you
mightn't



might
you...?



he
might



he
mightn't



might
he...?



she
might



she
mightn't



might
she...?



it
might



it
mightn't



might
it...?



we
might



we
mightn't



might
we...?



you
might



you
mightn't



might
you...?



they
might



they
mightn't



might
they...?





 









Examples:



I might get promoted.


She
mightn't be there tomorrow.







Nota



1.
Você também pode usar o verbo may para pedir
permissão para fazer algo:



May I come in?



 



2.  
Não se usa might para pedir permissão;



 



3.
Você pode também usar maymight para
fazer especulações sobre fatos:



He may be the killer / He
might be the killer.



(Pode ser que ele seja
o assassino - possibilidade de 50%, ou seja, pura especulação)



-
May: USADO PARA PEDIR educadamente



A:
May I use your phone?
R: Yes, you may

- Migth: expressa
INCERTEZA quanto a um aconcecimento



It
might happen (isto pode acontecer )

- Should: quando você
pede um conselho, perguntando se vc deve ou não fazer algo.



Q:
Should I study? (Eu devo estudar?)

- Must: esta relacionado
com uma ordem, uma obrigação.



You
must study (Você tem que estudar - tipo, questão de vida
ou morte)

- Could: Você usa pra pedir uma coisa,
muuuuuito educadamente (PODERIA).



Could
I talk to you? (eu poderia falar com vc?)


























































































































WOULD
(fazer
um pedido)







Would
you help me, please?



Podia
ajudar-me, por favor?



Would
you please photocopy this report?



Podia
fazer uma fotocópia deste relatório, por favor?




NOTA:
O verbo modal
would
demonstra maior grau de delicadeza do que o verbo modal
will.



 



WOULD
(fazer
uma oferta)







Would
you like a cup of coffee?



Queres
um café?



Would
you like a lift?



Queres
uma boleia?



 



WOULD
(exprimir
preferência)







I'd
like a sandwich, please.



Eu
queria uma sandes, por favor.



I'd
rather go by car.



Prefiro
ir de carro.



I'd
love to go with you.



Eu
gostaria muito de ir contigo.




NOTA:
'd
é a forma contraída do verbo modal
would.



 



WOULD
(exprimir
vontade de fazer algo)







He
said he
wouldn't
go fishing.



Ele
disse que não iria à pesca.



She
said she
would
lend me the money.



Ela
disse que iria emprestar-me o dinheiro.




NOTA:
O verbo modal
would
tem sentido passado.



 



WOULD
(fazer
uma recusa)





I
told him not to go, but he
wouldn't
listen.



Eu
disse-lhe para não ir, mas ele não me quis ouvir.



He
was late for work this morning. His car
wouldn't
start.



Ele
chegou atrasado ao serviço. O carro dele não pegava.



 



WOULD
(descrever
hábitos passados)





When
I was a kid, I
would
always play football with my friends.



Quando
eu era miúdo, eu jogava sempre futebol com os meus
amigos.



When
he was a little boy, he
would
sit under a tree and read a book.



Quando
ele era miúdo, ele sentava-se debaixo de uma árvore
e lia um livro.








(dever,
deveria):
Expressam conselho, recomendação forte,
obrigação moral. Formas negativas:
shouldn’t (should not) e oughtn’t to (ought not to):


You
should stop smoking.
You ought to stop smoking.
We should help
the poor.
You oughtn’t to say that to him.






MUST

Must
é usado principalmente quando o orador da frase impõe
uma obrigação ao receptor, é usado
principalmente quando nos referimos a nós mesmos ou quando é
realizado um convite ou aviso de maneira muito impositiva.


Ex:



You
must do your homework
I must go now
You must see that movie!